Законодательство ДНР

Статья 64. Особенности образовательной деятельности в области здравоохранения

1. Задачами образовательной деятельности в области здравоохранения является подготовка медицинских и фармацевтических кадров для системы здравоохранения и повышения их квалификации.
2. Подготовка медицинских работников и фармацевтических работников осуществляется путем реализации следующих профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования:
   1. образовательные программы среднего профессионального образования;
   2. образовательные программы высшего образования;
   3. дополнительные профессиональные программы.
3. Реализация профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования обеспечивает непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации. 
4. Образовательная деятельность в области здравоохранения осуществляется в средних и высших медицинских и фармацевтических учебных заведениях в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики. К этим организациям относятся: – медицинские училища или колледжи, осуществляющие подготовку специалистов среднего профессионального уровня (1-й уровень аккредитации) и медицинские академии или университеты, осуществляющие подготовку специалистов высшего профессионального уровня – врачей и фармацевтов (III-IV уровень аккредитации). 
5. Практическая подготовка лиц, получающих высшее медицинское образование или высшее фармацевтическое образование, либо среднее медицинское образование или среднее фармацевтическое образование, а также дополнительное профессиональное образование, обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской или фармацевтической деятельности в соответствии с образовательными программами и организуется:

             1). на базе медицинского училища (колледжа) по специальностям среднего медицинского или фармацевтического образования; 

             2). на клинической кафедре – структурном подразделении организации высшего медицинского и фармацевтического образования, осуществляющее теоретическую и практическую подготовку на додипломном и последипломном уровнях, которое проводит лечебно-диагностическую и профилактическую работу, располагается на клинической базе, осуществляющей медицинскую практику;

             3). на клинической базе – учреждении здравоохранения, где располагается клиническая кафедра, осуществляющая на основе современных методов организационно-методической, учебной, лечебно-диагностической и научно-исследовательской работы теоретическую и практическую подготовку на додипломном и последипломном уровнях и оказывающая все виды медицинской помощи;

          4) в университетской клинике – подразделении высшего медицинского и фармацевтического учебного заведения, имеющего высокий уровень материально-технического обеспечения, который на основе современных методов организационно-методической, учебной, лечебно-диагностической и научно-исследовательской работы, осуществляет подготовку и переподготовку врачей, научных кадров, оказывает специализированную и высокоспециализированную медицинскую помощь;  

         5) в организациях, осуществляющих производство лекарственных средств, организациях, осуществляющих производство и изготовление медицинских изделий, аптечных организациях, судебно-экспертных учреждениях, организациях здравоохранения и иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан.

         6. Практическая подготовка обучающихся в случаях, предусмотренных пунктами 3, 5 части 5 настоящей статьи, осуществляется в соответствии с договорами на основе нормативных документов, регулирующих эту деятельность.

         7. Организация взаимодействия учреждений здравоохранения и образовательных организаций осуществляется на основании настоящего Закона и договора, заключенного между организацией среднего и высшего медицинского и фармацевтического образования и учреждением здравоохранения либо организацией, осуществляющей производство и изготовление медицинских изделий, аптечной организацией, судебно-экспертным учреждением или иной организацией, осуществляющей деятельность в сфере охраны здоровья.

Указанный договор должен содержать положения, определяющие порядок и условия использования имущества сторон договора, организации управления, организации педагогического процесса, порядок организации лечебной работы, организации проведения научных исследований, участия обучающихся, работников образовательных организаций, работников научных организаций в медицинской деятельности или фармацевтической деятельности.

        8. Государственные общеобязательные стандарты и типовые профессионально-учебные программы по медицинским и фармацевтическим специальностям утверждаются республиканским органом исполнительной власти в сфере образования и науки, а положение о клинических базах высших медицинских и фармацевтических образовательных учебных организаций и требования, предъявляемые к ним, утверждаются республиканским органом исполнительной власти в сфере здравоохранения по согласованию с республиканским органом исполнительной власти в сфере образования и науки.

Статья 65. О порядке работы клинической кафедры

1. Однопрофильная кафедра высшего медицинского и фармацевтического образования, которая располагается на базе отделения клинического учреждения называется клиникой и функционирует согласно установленного порядка республиканским органом исполнительной власти в сфере образования и науки.
2. Руководитель клиники (заведующий профильной клинической кафедрой) осуществляет научное руководство, организует учебный процесс, учебно-методическую деятельность клиники; определяет права, обязанности и ответственность сотрудников кафедры и профильного отделения и наравне с заведующим отделением несет ответственность за уровень, объем и качество лечебно-диагностической работы.
3. Работники клиники из числа профессорско-преподавательского состава участвуют в проведении лечебно-диагностического процесса, осуществляют обходы, консультации больных, организуют консилиумы; определяют и корректируют планы и тактику дальнейшего обследования и лечения больных; вместе с другими сотрудниками клинического учреждения несут ответственность за качество лечебно диагностического процесса; организуют клинические, патологоанатомические и научно-практические конференции врачей клинического учреждения; обеспечивают контроль внедрения научных разработок в практику работы клинического учреждения.
4. Заведующие клиническими кафедрами, профессора, доценты выполняют в клинике лечебно-диагностическую и консультативную работу. Ассистенты, аспиранты, клинические ординаторы клинических кафедр выполняют лечебно-диагностическую работу в профильных отделениях в объеме, определяемом от расчетной нормы нагрузки врача-ординатора соответствующей специальности.
5. Оплата за лечебно-диагностическую работу профессорско-преподавательскому составу производится согласно законодательству Донецкой Народной Республики относительно доплат к должностному окладу.
6. Расходы клиники по обеспечению учебного процесса, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности осуществляются за счет средств высшего медицинского и фармацевтического учебного заведения, а расходы, связанные с содержанием материально-технической базы (оплатой коммунальных и эксплуатационных услуг учебных комнат, лабораторий, кабинетов, технических помещений и медицинской техники, находящейся на праве учреждения здравоохранения и прочее), за счет средств учреждения здравоохранения.